Informações práticas

• 01/04: P1 - 20% da nota final
• 15/05: P2 - 40% da nota final.
• 13/07: P3 - 40% da nota final.

• A principal fonte de consulta são suas anotações de aula. 
• As referências recomendadas na ementa são ótimos livros. Mas, de maneira geral, quase todos os livros de cálculo que cubram a nossa ementa podem ser utilizado para seu estudo individual.
• A apostila de cálculo 1 da UFMG é uma referência completa e gratuita para as duas primeiras partes do nosso curso (até o capítulo 8). 
• Os capítulos 2, 3 e 4 da apostila de cálculo 1 da UFV também é uma boa referência para estudo individual. 
• Livros como o do Segey Khruschev (Calculus with applications to economics) podem ser utilizados eventualmente, mas não o recomendo para seu primeiro contato com a disciplina.
  
  Recomendações para bom aproveitamento do curso.
• É de suma importância que você esteja confortável com matemática pré-universitária (ensino fundamental e médio). Nesse link você encontra pequenos resumos e assuntos que serão úteis. 
• É impossível aprender matemática de forma passiva, não se deve ler um livro de matemática como se lê um romance. 
• Fazer anotações é importante e elas devem ser um reflexo do seu pensamento crítico e do seu raciocínio e não apenas uma reprodução mecânica do que é feito na aula ou no livro. 
• Faça exercícios: embora algumas vezes possa parecer "inútil", é um grande erro negligenciar essa etapa do aprendizado. 

Leitura complementar 

Não há dúvida de que a matemática deve ser estudada por estudantes de economia [...]  A primeira vantagem de estudar matemática é apreciar o poder da mente. Economistas sem esse tipo de formação são mais propensos a aceitar meias-verdades e a ignorar falhas lógicas em seus argumentos. Um economista com sólida formação matemática tende mais a desenvolver um argumento econômico consistente, mesmo que nenhum método matemático seja aplicado. A segunda vantagem de estudar matemática é aprender técnicas específicas que ajudam a perceber inter-relações e a tirar conclusões [...]  

A economia moderna baseia-se em diversas teorias matemáticas, algumas das quais a permeiam de forma tão profunda que merecem disciplinas específicas. O cálculo e a álgebra linear básica pertencem a esse grupo. Há várias gerações de experiência no ensino de ambas as disciplinas, o que significa que os estudantes podem contar com bons livros-texto, exercícios e programas [...]  Em suma, o ensino de matemática é uma questão séria, e recomendações detalhadas devem ser estabelecidas como resultado de uma deliberação cuidadosa. 

Recomendação cultural.

• Uma mente brilhante (2001).  Embora o filme reforce um esteriótipo equivocado sobre um falacioso limiar entre genialidade matemática e esquizofrenia, o filme conta a história de John Nash, matemático vencedor do prêmio de ciências econômicas em memória a Alfred Nobel em 1994. Em sua tese, fez contribuições revolucionárias na chamada Teoria dos Jogos que, em economia, analisa interações estratégicas onde a decisão de um agente (empresa, consumidor, país, etc) afeta o resultado dos outros, assumindo racionalidade na busca pela melhor estratégia (payoff). O conceito fundamental leva seu nome: Equilibrio de Nash.